TEMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Relatos de experiencias

os unicos recursos são DVDs, TV e radio

Trabalhar o projeto folclore é uma necessidade para a valorização cultural brasileira, pois vivemos num mundo onde se visa a tecnologia.
Neste projeto percebe-se que a professora da enfase a interdissiplinaridade visando manter acesa os costumes e a tradição da nossa cultura.

anesia maria faustino cruz

Enviada e

Projeto de trabalho em sala de aula com a interação de tecnologias ao currílo.

Tema: bullying- brincadeira que não tem graça
cursista: luzinete e Valmira
Modalidade: Ensino Fundamental 3º ao 5º
Lingua Portuguesa,Literatura,Informatica.
Dados da aula

*O que o aluno podera aprender com a aula?
*Identificar os casos de bullying no seu convívio social.
*Esclarecer o que é bullying, e que esta pratica não é tolerada na escola.
*Realizar leitura online de textos relacionados ao tema com uso de software.
Duração das atividades: 4 dias de 2horas.
Conhecimentos prévio trabalhodos pelo professor com aluno.O professor pesquisará na internet os site com pesquisa e os recursos que facilitarão a aprendizagem dos alunos com vídeos e sites com textos e pesquisa sobre o tema. Após a produção e a correção dos textos pelos alunos com ajuda do professor e a ferramenta ortográfica,os relatórios devrão ser impressas e expostas no cantinho de leitura e também transcritos para o caderno de produção com ilustração pesquisadas pelos alunos.
Recursos complementares;
*Material de uso comum;
*Laboratório de informatica;
* internet e programa google

Avaliação:
Avaliação séra continua por meio da observação, relacinando o progresso dos alunos,a capacidade de interpretação de textos e a contribuição do uso inteligente do computador para construção do conhecimento.

casa nova

Abstrato

Os desafios da linguagem no seculo XXI.

A linguagem do seculo XXI- tecnologia, internet- permite uma forma de aprendido diferente.As proprias crianças trocam informações entre si e a escola esta longe disso. Então o que está em jogo é o texto impresso. Não podemos jogar fora o texto impresso, mas talves ele va se tornar menos importante.
Um bom exemplo disso são os jogos eletronicos,pois obriga a criança ea ler as instuções do jogo. O text impresso vai continuar, é o texto ordenado,mas vai entrar muito o texto da imagem, que não é hierarquico, não é centrado, é flexivel, e maleavel.
O professor também precisa se atualizar as novas tecnologias pois os alunos tem um alto conhimento e já leva pra escola muitoa pratica tecnologica